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人生
为何惆怅 惆怅满目的琳琅 当心中迷茫 谁能断我所有的凄凉 何会忧伤 忧伤孤独的身影 谁还可以让思想的触角延伸 驾驭乾坤 离与合的瞬间 谁会一直期待 追逐心中的梦想 散发自己那永久的光芒 苍茫的尘世间 谁执着信念 坚信自己会翱翔 逃离生命所有遗憾与悲凉 人生无奈 无奈世间沧桑 谁都不能逃脱岁月的摧残 当身体变成黑炭 仍可以用灵魂去歌唱 愈合心灵的忧伤 痛苦过所有的黑暗 用心去独闯 寻找属于自己的那一屡阳光
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三类孩子必须补课 |
[ 2009-7-12 14:48:00 | By: 付之东流 ] |
一是说起来什么都会,一考试就砸的孩子。这些孩子表面现象是发挥失常,而真实的症结在于缺乏总结、归纳和综合运用能力,没有构建好知识体系。所以应该利用假期让简单的“学会”变为真正的“会学”,帮孩子揪出存在的问题,看清楚问题到底藏在哪里。
二是看起来刻苦用功,不停地在学,但成绩却原地踏步的孩子。这些孩子表面现象是反应迟钝,而真实的症结在于缺乏有效的学习方法,效率低。系统的学习方法、量身定做的课程和题目、“倒计时”等功能,帮孩子找到时间到底浪费在哪里。
三是严重偏科,对一些科目有畏难情绪。表面现象是兴趣不足,而真实的症结在于缺乏自我调节,学习方法死板、单一,基础薄弱。网状的知识结构,系统的知识体系捕捉孩子考丢的分在哪里。 |
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蝶恋花 如梦春秋
----紫锦
镜里容颜渐老去, 为怕愁多,不作心酸句。 飘尽暗香花几许? 徒留荒草无情绪。 莫道人生行路苦, 如梦春秋,恰似鱼龙舞。 阅罢红尘何去处? 挥毫泼墨涂今古。
青春流逝
青春静静的在流年中消逝 是我的无知是我的任性 不知不觉挥霍着即逝的青春 都说青春是希望的季节 都说青春是短暂的年华 而我在流年的脚步中留下了什么? 没有纯洁清新的青春气息 没有为理想而奋斗的坚定信念 只是遗留了 莫名的追悔过多的无奈 无言的抱怨虚无的回忆 我盲目地押上了人生最大的赌注 却不为之付出任何努力 抱着不劳而获的心态异想天开 最后的代价一无所获 最终自己一无是处 不该如此麻木 不该如此轻狂 不该过早的为青春挖掘坟墓 埋藏流年中最耀眼的瞬间 在青春谢幕的那一刻 我们沉默了------- 在这里,我们失去了曾经拥有的...... 在这里,我们错过了不曾珍惜的......
心如止水
心如止水,当我面对困难时,心不再有年轻时的冲动;
心如止水,当我面对利益分争时不再有争强好胜的激动;
心如止水,当我面临人生选择时,不再把一切的未来梦想成美丽的泡影。
也许,成熟的个性让我锤炼出了心如止水的心境;
也许,世事的纷杂让我对人生有了更深的领悟;
聆听心灵,感悟人生,世事浮沉,纠葛感情,一切一切的磨练,不再允许你有黑白的角楞。
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